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老子《道德經‧六十四章》「合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於累土;千里之行,始於足下。」 點滴累積,將成大器。

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創意發想—竹子在防災教育的應用

『想像』是一件不可思議的事。可以天馬行空的拼湊,也可以沒有邏輯的順序,但卻有一股像魔術般的吸引力 ...
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隨便?不隨便!

隨便?不隨便!

校長 劉文章 103.10.27

    以前服兵役時軍中班長有一句口頭禪:『給你方便,不要當隨便!』。『方便』、『隨便』都是便宜行事,但...
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閱讀摘要

閱讀摘要

校長 劉文章103.10.11
資料來源:
王美珍(2014)。滑世代,你讀書了嗎?。遠見,340,192-204。

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一生能看到幾次月圓?

一生能看幾回月圓?

校長 劉文章
中秋節剛過不久,月圓人團圓。您可曾想過今生可看到幾次月圓? ...
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防災教育實施中校長的職責與作為

學校教育中只要與『安全』相關的事務都非常重要,
尤其是 防災教育。
而校長更是扮演溝通協調與指揮的角色
然,在防災教育中有許多重要的關鍵點
身為校長不可不知,也必須花更多心力去關切
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103年國家防災日演練檢討

新北市鶯歌區建國國小103年國家防災日避難疏散演練檢討

103.09.19 校長劉文章
壹、演練優點:
1.防災素養(知識、態度、技能)有明顯進步,尤其學務處承辦人員更值得讚許;對校園防災...
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「閱」讀,讀「悅」

「閱」讀,讀「悅」—來自書中的知識泉源

校長 劉文章103.03.19

    「閱讀」是一股力量,是一種具有蔓延性的影響力;「閱讀」像一股暖流...
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觀百校、教百課、聽百講

企業的精神
可以為榜樣

取王品戴先生的想法
轉化為教育職場可落實的三百
積極努力達到
想必亦有膽識、見識、常識

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一馬當先

新年到,馬年新氣象

甲午年
甲性屬木,為天干之首,
馬年,所謂駟馬難追,比喻馬跑得很快,所以才會有一馬當先
駟馬飛騰的樣子,的確展現馬年奔騰騁馳的快感

午性屬火,為地支盛意,
火盛...
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同學會

三峽國中第九屆智一班的同學們:

久別重逢  不再「錯過」
    內心期待與老友相見
牽連我們憶起往事
甜蜜也好    稚趣也好&nbsp...
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