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老子《道德經‧六十四章》「合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於累土;千里之行,始於足下。」 點滴累積,將成大器。

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103年國家防災日演練檢討

貳、演練建議事項
一、就地掩蔽
1.各班聽到預警系統都能立即就地掩蔽,但部份教師仍要確認與學生動作一致,保護頭頸部安全(所以,仍要做好事項動作—帶頭示範)。
二、避難疏散
第一時間離開建築物,動作比第一次迅速很多,但仍有以下幾點需要改善:
(1)疏散避難三不原則:不語、不跑、不推擠,其中『不語』仍有部份班級小朋友未能做到,請務必再次宣導及要求。
(2)到達集結區為讓老師確認清點人數,所以要自動坐下;本次因為疏散位置與升旗不一致(必須退至建物倒塌不會壓到的地方),未於事前請各班確認,所以,仍要調整以至於隊伍較亂,未來應請各班班長到現場大致確認位置,以利避難疏散集結後定位。其次,第二、三、四集結區移動至第一集結區時從中間穿入,也影響隊伍的定位,未來是皆否從後方跑道帶入。
(3)應變組織集合後,仍有數人不明確自己的職責,也不知道自己要站在何處;所以,請再次核對務必做到所有人皆有工作。例如:
A.緊急救護組,裝備穿戴完成、測試無線電、組長點名回報後,即分派組裝該組設施(如設施、看板、醫療器材等),組員要在該組位置待命。
B.安全防護組,裝備穿戴完成、測試無線電、組長點名回報後,即分派部份成員至各建物巡察安全狀況並要回報;另一部份人員巡視集結區狀況,有需要協助或影響安全事項立即處理。
C.避難引導組,裝備穿戴完成、測試無線電、組長點名回報後,即分派至各需要引導的點去執行引導任務。
D.機動組,裝備穿戴完成、測試無線電、組長點名回報後,請副指揮官指派協助登錄清點人數或支援其他各組等。
(4)無限電與廣播系統的結合要再次測試,保持暢通與清晰話語,避免干擾影響活動的進行。
(5)第二、三、四集結區完成集結後,該區的負責人要立即回報及集結完成,尤其第二集結區(巧固球場),再由副指揮官下達往第一集結區集結。
(6)本次第二次集結時,仍有部份學生未做好保護頭頸部,請再次要求之。
(7)清點人數,要簡化填寫的表格(班級、應到人數、實到人數、缺席人數即可);指揮中心要安排人員收低、中、高、幼送出的清點表單,只要確認班級都到齊即可,另指揮中心所列表格要先將各班人數先書寫上去,到齊只要打勾即可,通報組立即統計後回報所有清點人數,教職員工另行分開通報(表報分各處及各年級、職員工等)。
(8)第二次集結清點完後,要預留三到五分鐘讓指揮官(校長),實施安撫,程序請補進去。
(9)通報學校狀況給上級及相關單位仍要演練。
三、狀況演練檢討
1.向指揮中心求助,不必跑到指揮中心,可原地大聲呼救即可(除非距離遙遠)。
2.傷患處置要非常小心,尤其頭頸部受傷或骨折(不可任意移動),必要時要專業人員才可移動,本次演示腳踝受傷,抬至擔架後未固定就準備抬走,是重大錯誤之一要確實改進,另,擔架的護送至少三人為宜,前後一人中間一人(必要時可替換之)。
3.擔架抬送傷患,原則上頭要朝前為宜(除非下坡或下樓),便於上下救護車(另上救護車或接送車之後,仍要有相關人員陪同至醫院,一人坐副駕駛座,一至二人陪在傷患身旁)。
4.處理昏倒個案,當傷患送到緊急救護組時,應坐在輪椅或躺在長背板上(單人座椅無人攙扶根本坐不住);個案標準化程序處理後,仍要實施觀察無恙後才由專人陪同護送回班級。
四、其他:受傷送醫等狀況,教師要演練聯繫家長。

 
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