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老子《道德經‧六十四章》「合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於累土;千里之行,始於足下。」 點滴累積,將成大器。

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晨曦讀書會--幾米故事的開始

 

幾米說:故事的開始,都因為『好玩』,好玩才有動力創作」;好玩在學習任何一件事或面對任何事時,應該都是一種出自興趣與喜歡而去做的驅力,因此更讓人有自發性而願意努力為之,所以更能成功、更能成就一件事。然而,創作像一趟旅程,最後抵達的終點,未必是當初設想的目的地,如同生命一樣。這點從每個人小時候的志願就可以知道,我的志願會因不同情境與時空而調整,每個人的人生是時時刻刻在變化一樣,沒有人可以預料自己的未來是怎樣,每一個都充滿無限的可能。但是創作需從生活中找題材要有敏銳的觀察力與體驗及精準的表達能力,創作需找尋一個緩慢幽靜的時空;創作有時會枯燥無力,更需要學會等待,熬在寂寞中總是會遇見美好,而有時也會從美好中嗅嚐到創作的寂寞;創意的點子,甚至是某種特定時空條件下的結果。例如:向左走、向右走描繪都市人的生活寫照。
幾米的創作,雖然畫的是孩子的世界,其實也透過他們,說了很多的自己想說的話。單獨看幾米的畫作,都可以獨立存在(每篇雖然各自獨立但又必須整體凝聚出一種氣氛);且就作者與大眾而言親和性極高,更容易引起觀賞者的理解與共鳴。這點從幾米的作品可以體會一二。例如:向左走、向右走,表達出一個人不管有再多精彩的故事,一旦把鏡頭拉高拉遠,什麼都看不見!尤其都市中大多數的人一輩子都不認識,卻一直生活在一起,但人生總有許多巧合,兩平行線也可能有交會的一天。學校校園文化何嘗不是這樣的一個縮影,每個人都有其職責,看似平行線,但總有交會得時候,所以更要珍惜目前所擁有。
其次,作品的附加價值及讀者的回饋,更增添作品的生命延續,從幾米的作品乃至延伸出的其他產品,如繪本作品本身,可以變成動畫、桌布、書、文學作品、多元商品化….甚至該拍成電影等,其附加價值無限,也顯示出任何創作都是可累積,並以多元的方式彰揚出來,但前提是該創作其本身要有內涵及其價值性。
另外幾米也表達出『無常也是一種美麗』。本次閱讀進行分組探討分享,本組探究幾米的『月亮不見了』一書,這本書是幾米面對兩件衝擊(一個中年男子從高樓墜落,一個朋友到北京出差開會腦溢血過世)而改變進行中的創作。他以更純熟的圖像與意念,表達生命中的「錯置」,體會現實的殘酷與幸福的易逝及生命中,不斷的有人離開或進入。所以書中有幾句值得令人品味的創作文詞如:
生命中的失落(消極面)



     →
生命中的獲得(積極面)
看見的看不見了
夏風輕輕吹過,在瞬間消失無縱
記住的遺忘了
只留下一地微微晃動的迷離樹影
看不見的看見了
夏風輕輕吹過,草叢樹葉翻舞飛揚,
遺忘的記住了
烏雲漸漸散去,一道柔和的月光灑落在窗前。
然而,在我們生命中看不見的,是不是就等於不存在?記住的,是不是永遠不會消失?幾米談到也許只是被濃雲遮住,也許剛巧風沙飛入眼簾,所以,我看不見你,並不是你不存在或消失無縱,你可能是存在的,而我卻依然可以感到溫暖。再如離鄉背井的家人,雖然看不見,但親人還是一樣關心,生活上好多可例舉呢!相反地,我們守護如泡沫般脆弱的夢境,快樂才剛開始,悲傷卻早已潛伏而來也說不定,朝夕禍福無法臆測,這也就是人生的無常。因此,透過幾米的畫筆創作,讓讀者對變幻無常的美麗有所體認,是不容易啊!
 
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